1、申请。各工科专业根据自身建设情况，按工程教育认证协会的要求，提交申请表。
2、自评。申请受理后开展自评工作。梳理专业硬件设施建设情况，撰写自评报告，收集相应支撑材料。
3、现场考查。自评报告专家审阅通过后入校现场考查。专家通过查阅资料、检查教学、实践情况，访谈等形式，全面考查专业建设情况。
4、认证状态保持。通过认证的专业应认真研究“认证报告”中指出的问题，采取切实有效的措施进行改进。通过认证的专业如果要保持认证有效期的连续性，须在认证有效期届满前至少一年重新提出认证申请。
齐鲁工业大学（山东省科学院）工程教育认证工作流程图
